节奏的变化

“在我们新的日常安排的探索开始我们接近我们所有的学校决定以同样的方式 - 与我们的学生为中心,说:”学校的博士头。普里西拉沙滩。

学生回国马尔堡今年秋天是一定要通知,从去年的大的变化 - 一个新的日常时间表。

学校以前修改过的块时间表,在2011年实施,已通过自那时以来,几次反复走了,但学校的博士头。普丽西拉砂锯周到复审机会。 

“在我们新的日常安排的探索开始我们接近我们所有的学校决定以同样的方式 - 与我们的学生为中心,”博士说。砂。

在2018年,一个教师调度委员会,以工作与Consulting Group的独立学校管理协会(ISM)审查日常钟时间表。 

“通过日程安排回顾过程中,我们意识到,我们需要设计出改进学习机会的计划,解决学生的健康,并为社区活动提供了更多的时间,”学者和高年级博士主任助理负责人说。劳拉·霍奇基斯'86。

考虑到这些目标,ISM然后与教师调度委员会,学术和教育委员会和学生学术咨询委员会的工作,了解学生和教师的经验和时间的需求。他们还与教师合作,创造一个时间表,其中包括一个“健康的开始,”一致和均匀分布的级次,并内置了社区的时间。  

Rise & Shine

接近一个新的计划时,教师调度委员会作为优先事项的一天的开始时间35分钟后移,让学生有更多的时间来过渡到新的一天。

“我们研究了如何在青春期,昼夜节律实际上转移后是一个小的研究,这使得他们很难在早晨醒来,”博士解释说。玛丽莎·克兰德尔,教育和咨询服务总监。 “它需要一个较长的时间量为他们醒来后得出的认知效率,因为他们将在自己的身体这一切诱导睡眠的激素。”

从上午07点55分第一类移动到上午8:30,现在的学生与他们的早晨多一点灵活性。一些学生能够利用这段时间进行额外的睡眠,而其他人使用它吃早餐,与老师见面,或者拜访朋友。 

马尔堡现在还提供了一些结构化的健康机遇面前上课来回学生和教职员工,包括每周瑜珈,冥想和马尔堡教练和教师授课HIIT(高强度间歇训练)课程。

历史 & Social Science Instructor and Dean of Faculty Helen Mendoza has already noticed the Healthy Start's positive effect on her seventh-grade students.

“它肯定取得了他们是如何准备开始每天上学,一个差”股毫秒。门多萨。 “他们已经得到了时间定居,社交,游戏,和做功课,所以他们似乎上课的时候不那么累。”

可预见的步伐

修订后的计划的另一个目标是通过本周发行的上课时间更均匀,以创建一个可预测的速度,每天提供一致的级次。

以前的调度使用上周一到周五和周二和55分钟的课程星期三75分钟的课程为期五天的旋转。天紫和白色天今年的日程安排候补,持久70分钟,并通过周保持不变级次的所有类。

通过保持上课时间一致,学生能够更好地专注于上课准备,而不用担心什么类是下一个。

类也更加均匀地全天分布,只有调度备份到后端下午的课。这将确保学生不有三个小时的课在任何一天的行。

“当天的步伐作出了很大的区别,”补充门多萨。 “OIT,比较轻松。学生似乎不太强调,因为他们没有从字面上一类到另一个运行。” 

起搏也让学生更好地规划他们的星期,平衡他们的家庭作业和课外时间表,因为没有类将满足两个连续几天。 

一致社区时间

马尔堡继续提供周围社区的核心价值,包括所有的学校会议,班会,咨询,嘉宾演讲,研讨会和其他特殊事件的教育课程。

调查时,同学和老师都回答说,他们希望这些活动更多的时间,所以创建一致的社会时间成为了新的时间表的另一个目标。

现在有一个指定的40分钟社区块,然后每天第一,上午下课后有20分钟的休息时间。

通过社区配对时间和休息,还有的使用时间为社区演讲或讨论可能需要整整一个小时而不是40分钟不转移的时间表或类抽出时间更多的灵活性。例如,伦弗鲁中心已经能够利用小时说话的学生在班会,学生们已经使用了整整一个小时所有校园活动,如俱乐部公平的女孩庆祝国际和平日。

社区时间为学生提供使用该块以有利于他们的独特需求,这一天的方式的灵活性。他们在这一天,他们可以在类,工作之间的功课与老师或同学充值过渡,满足,或简单地放松,并重置认知休息。

社区和休息时间的好处教师为好。有这个时间在白天让教师与学生和同事更多对话,从而导致更多的合作,跨类和部门。

 

十月份,加利福尼亚州成为第一个国家授权后的公立学校开始时间,要求中小学校不得早开始上课比8:00,和高中不早于8:30 AM法律规定,由2022年学校实施年,旨在通过提供让学生获得更多的睡眠机会增加学习成绩,考勤,和一般学生健康。


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